SI YO FUERA ALCALDE...

Próximas las elecciones municipales, nuestros alumnos también hacen un ejercicio de reflexión sobre las cosas que quieren que haya en nuestro pueblo.
Esto es lo que proponen los alumnos de 2º de EP:

                                Si yo fuera alcalde...

-          Dar mascotas gratis

-          Una máquina para no hacer el tonto

-          Chuches gratis para todos

-          Colchonetas gratis en las fiestas

-          Pondría un cine 

-           Un robot para ayudar a las mamás

-          Pondría taxis en la ciudad de Montiel y en toda la comunidad de CLM

-          Clases para mayores de 55 años

-          Más policías para evitar que los ladrones se lleven por ejemplo el ordenador

-          Haría un parque de bomberos

-          Más fuentes para niños y adultos

-          Pondría un zoo de animales

-          Una escuela con comedor y piscina incluida

-          Comprar robots que hagan los deberes

-          Crear robots para cuidar a los abuelos

-          Contratar cocineras que limpien todo después de comer

-          Arreglaría las cosas que estén rotas

-          Limpiaría las calles de Montiel

-          No sería injusto con los habitantes de Montiel

-          Trabajarían todos los hombres y mujeres

-          Ayudaría a las personas cuando lo necesiten

-          Mandaría gente para cuidar a los ancianos

-          Pondría señales de tráfico en la carretera

-           

REFRANES DE FEBRERO

 

Febrero, mes fullero

En febrero un día al sol y otro al brasero

Un buen febrero frio y seco    

Agua de febrero, llena el granero

Si no llueve en febrero, ni trigo ni centeno

Nieve en febrero, buena si es a primeros

En febrero sale el oso del osero

 En febrero, toma la sombra el perro.

Par San Blas, la cigüeña verás.

 En febrero un día malo y otro bueno.

En febrero, corre el agua por cualquier reguero

Por febrero florece el romero.

Si hace un buen febrero, malo será el año entero.

Siémbrame en febrero, si quiere me metes en un agujero.

En febrero, día templado, en que viene soplado.

Si no lloviera en febrero, ni buen prado, ni buen centeno.

Febrerillo loco que sacó a su padre al sol y lo apedreó.

Febrero, febrerín, el más corto y el más ruín.

En febrero loco, ningún día se parece a otro.

 

 

EL DESFILE

Aunque ya se pusieron fotos del desfile de Carnaval organizado por el Colegio en el periódico del mismo, adjuntamos las fotos de nuestra clase.

Nada más y nada menos que el dios Neptuno, dios del mar y las sirenitas fueron los protagonistas del tema que se escogió para la participación de nuestro alumnado en la temática de escenas marítimas.

Todos guapísimos. 

MURALES DE CARNAVAL

Antes de pasar a otras decoraciones os mostramos los murales y caretas que realizamos en clase para la participación en el concurso organizado por la Comisión de Cultura.

 

El mural ganador fue el elaborado por Celia y Carolina, que se embarcaron en una travesía marítima rodeadas de libros.

 

Adrián hizo una careta del escudo del Real Madrid, su equipo de fútbol.

 

Las demás caretas y murales no premiados están muy bien y todos pusieron mucha ilusión para conseguir el premio. Otro año será. 

DIA DE LA PAZ

El día 30 de enero se celebra el día escolar de la Paz y la No Violencia.

Este curso ha coincidido con el día de la enseñanza, pero los trabajos los hemos realizado durante la semana del 26 de enero, realizando el acto final el día 28 en el patio del cole, donde nos hemos reunido todo el centro para recitar poemas, intercambiar globos blancos con mensajes de paz y cantar la canción que la theacher nos ha enseñado "Teaching peace".

Tanto los poemas como la canción la podemos ver y escuchar en el blog del periódico del  cole.

Estas son nuestras aportaciones a este día.

 

 

                                              Óscar leyó esta poesía de Gloria Fuertes

 

Julen, Adrián y Celia leyeron la siguiente poesía:

 

 

UNA PALOMA LLEGÓ

UNA PALOMA LLEGÓ

UNA PALOMA MUY BLANCA

EN UNA NAVE ESPACIAL

CON CUATRO RUEDAS MUY ANCHAS.

 

ELLA QUERÍA LA PAZ

LA PAZ JUGANDO Y CANTANDO.

POR ESO TRAJO UN TAMBOR,

QUE NOS ESTÁ ACOMPAÑANDO.

 

HAREMOS UN MUNDO NUEVO,

JUGANDO Y CANTANDO,

UN MUNDO NUEVO DE TODOS,

JUGANDO Y CANTANDO.

 

PALOMA BLANCA DE PAZ,

YO SÉ QUE ESTÁS ESCUCHANDO,

YO NO VOY A PELEAR,

LA GUERRA ESTOY APAGANDO.

 

UN MUNDO NUEVO YO HARÉ,

SIN PISTOLAS NI ESCOPETAS,

MISILES, LANZAS Y FLECHAS,

SIN TANQUE NI METRALLETAS.

 

 

 

Miguel Ángel leyó su poesía sobre el Derecho a vivir en Paz

 

          DERECHO A VIVIR EN PAZ 

Para  vivir  en  paz

 

las  normas  hay  que  respetar.

 

Es  un  derecho  del  niño

 

porque   eso   es   ayudar

 

Por  los  niños  que  sufren

 

comida,  agua,  ropa

 

y  dinero  hay  que  dar.

 

Para  que  se  hagan  fuertes

 

y  con  familia  y  amigos

 

puedan   jugar,

 

que   puedan  ir  a  la  escuela

 

y  no  los  exploten  más.

                      Primer premio verso. 2º Curso EP.

                                            Miguel Ángel Arias Rubio

 

 

 

EL REFRANERO

-          De enero a enero, el dinero es del banquero

-          Quien cava en enero y poda en febrero, tiene buen año de uvero

-          En enero no te separes del brasero

-          Por San Antón, gallinita pon

-          No hay lana como la de enero, ni amor como el primero

-          Lluvia de enero traen año de dinero

-           La nieve de enero, en el alero

-          Enero, buen mes para el carbonero

-          El sol de enero poco duradero

-          En enero bufanda, capa y sombrero

-          En enero enciendo la abuela el brasero

-          Enero, claro y heladero

-          Con nieve en enero, no hay año heladero

-          Cabrito el de marzo, cordero el de enero

-          El pollo de enero, sube a su madre al gallinero

-          En enero el besugo es caballero

-          Por enero florece el romero

 

-          Por San Antón, las cinco y con sol

-     Para San Antón cada perdiz con su perdigón.

-  

                                                                                        

 

 

FELIZ AÑO NUEVO

Lo      Los alumnos de 2º de EP les desean Feliz Navidad

                       y Próspero Año Nuevo.

 

                                FELIZ 2015

"AGAPITA" La planta que se ahogó.

Érase una vez una planta que se llamaba Agapita.

Un día unos niños se enteraron que necesitaba agua para vivir.

La regaron tanto, tanto, que Agapita se ahogó.

Los niños para reanimarla, sanearon las partes dañadas y esos esquejes los pusieron en agua para que echaran raíces.

Cuando las raíces crecieron, los niños  pusieron los esquejes en tierra y Agapita,  bien alimentada,  creció feliz.

SEMILLITAS

Semillitas eran aprendices de plantas.

Un día unos niños querían observar su germinación.

Los niños pusieron a semillitas en agua con algodón.

Algunas pronto empezaron a echar raíces.

Poco a poco empezaron  a crecer sus débiles tallos verdes. Otras, estaban tristes porque no habían crecido sus tallos.

Seguimos cuidándolas.

REUTILIZACIÓN DE MATERIALES CURRICULARES

Ha salido la convocatoria de solicitud de materiales curriculares para el próximo curso.
Podéis ver las convocatorias en el Portal de Educación y en el periódico del cole.
Os adjunto los enlaces y las fechas de presentación de solicitudes.

 

http://www.educa.jccm.es/es

 

4º y 6º Ed. Pimaria

 

Orden de 23/05/2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se establecen las bases reguladoras y la convocatoria para el curso 2014/2015 del programa de reutilización mediante el préstamo de los libros de texto existentes en los centros educativos públicos y privados concertados de Castilla-La Mancha, en los cursos cuarto y sexto de Educación Primaria y primero, segundo, tercero y cuarto de Educación Secundaria. [2014/7328

 

Plazo de presentación de las solicitudes:

* 4º Y 6º de Educación Primaria, desde el viernes 13 al lunes 30 de junio de 2014 ambos incluidos.

• ESO, desde el martes 1 al viernes 11 de julio de 2014 ambos incluidos.

 

 3º y 5º Ed. Primaria

Orden de 03/06/2014, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula el libramiento de fondos a centros públicos para la dotación de materiales curriculares en los cursos de 3º y 5º de Educación Primaria para el curso escolar 2014/2015. [2014/7477]

 

Plazo de presentación de solicitudes:

 

*3º y 5º de Educación Primaria desde el  6 de junio a 20 de junio ambos inclusive.

 

- SOLICITUDES:

El único medio de presentación de las solicitudes por parte de las familias es de forma telemática mediante la secretaría virtual de la plataforma educativa Papás 2.0, en este enlace: https://papas.educa.jccm.es/papas/

 

* Las solicitudes se presentarán por el padre, madre o tutor de forma telemática mediante la secretaría virtual de la plataforma educativa Papás 2.0 (https://papas.educa.jccm.es/papas/), accesible a través de la sede electrónica de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (http://www.jccm.es), con credencial (usuario y contraseña) o con certificado digital reconocido por la plataforma @firma del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas.

 

*Los interesados que no dispongan de certificado digital reconocido ni de credencial (usuario y contraseña) para acceder a la plataforma, podrán solicitar dicha credencial en el centro educativo correspondiente así como en los Servicios Periféricos de la Consejería competente en materia de educación.

VAMOS AL CASTILLO

Los alumnos de 1º y 2º de EP del CP "Gutiérrez de la Vega" hemos visitado las excavaciones que se están realizando en nuestro castillo. Después de una estupenda explicación de los hallazgos arqueológicos  por parte del arqueólogo David Gallego, nos hemos ido al centro de catalogación de los elementos encontrados donde Cristina, la restauradora, nos ha enseñado algunas de las piezas que han sido halladas y que están catalogando para su próxima exposición.
Los niños han realizado interesantes preguntas sobre la iglesia medieval encontrada el año pasado y sobre el enterramiento de las personas que poblaban el castillo.
Han aprendido que las iglesias suelen estar orientadas al este, en dirección a Jerusalén y que a través de los restos encontrados podemos conocer si eran hombres, mujeres, el tipo de productos que comían, etc.
Cristina también nos ha enseñado, aparte de fragmentos de esqueletos, otros utensilios como unas hebillas, navajas y unas piedras donde se aprecia una grabación de una luna y una estrella.
Las tres culturas que convivieron en nuestro castillo nos aporta mucho sobre la historia de nuestro pueblo y así nos la están transmitiendo los especialistas que están trabajando en ello.

Queremos dar las gracias a las mamás de Celia y Miguel Angel por acompañarnos, así como a Esther, tía de Adrián y compañera nuestra, que siempre está dispuesta a acompañarnos en todas las actividades que el centro organiza.
 ¡Buena experiencia!

 

El resto de alumnos del cole realizarán su visita en  los próximos días.