lunes, 24 de febrero de 2014

BIENVENIDO CARNAVAL

Hoy hemos colocado los murales de carnaval.
Hemos participado en el concurso de murales que ha convocado la Comisión de Cultura.
Los exponemos aquí para que todos podais verlos.
El miércoles por la tarde realizaremos el desfile y después el Ayuntamiento preparará una merienda para todos los escolares.
¡FELIZ SEMANA!





jueves, 6 de febrero de 2014

THE ANIMALS (Teatro en inglés)


Otro año más la Compañía Forum Theatre ha venido a Montiel a representar 2 obras de teatro en inglés: "The animals" y " Livingstone". La primera para alumnos desde Ed. Infantil hasta 3º de E.P y la segunda para alumnos de 4º, 5º y 6º de EP.

       
Más de 500 escolares del Campo de Montiel se han reunido hoy en Montiel para disfrutar de estas obras en inglés. Albaladejo, Alcubillas, Alhambra, Carrizosa, Villahermosa, Villanueva de la Fuente, Villanueva de los Infantes y Montiel.


Mientras un grupo disfrutaba de la obra correspondiente a su nivel, el otro se reunía en otros locales de nuestra localidad para disfrutar de videos de Montiel Medieval y de los hallazgos arqueológicos encontrados en las excavaciones del Castillo de la Estrella.

Gracias a la Universidad Popular nuestros visitantes han podido conocer mejor nuestro pueblo y nuestra cultura.

                                    .
Agradecemos al Ayuntamiento por la cesión del auditorio "José Sánchez Mota" para la representación de estas obras, así como a la U. Popular y Policía Local por su colaboración.

Ya sabéis que gracias a la cesión del auditorio a la compañía, nuestros escolares no pagan la entrada a la representación.

 

Llegábamos temprano al auditorio, porque con la lluvia habíamos pensado reunirnos directamente en el auditorio. Mientras hacíamos  “hora de entrar”, hemos estado en 2 salas del auditorio. En una, E. Infantil. En otra, 1º, 2º y 3º de EP, donde hemos cantado y bailado canciones divertidas: El bugui bugui, La tribu comanche, El cochecito de papá, La hormiguita... las que se nos iban ocurriendo.

Os dejamos unas imágenes para recordar lo bien que se lo han pasado los niñ@s.

 
























martes, 4 de febrero de 2014

PALMOS, PASOS Y PIES

Todos han oido hablar del metro. Algunos hablan del metro de su mamá, pero ayer aprendieron que también hay otras formas de medir: con palmos, con pasos y con pies. Lo que pasa es que no coinciden las medidas de la clase.
Para Oscar, la clase mide 26 pies, para Jaime 45 pies,  30 pies para Adrián, 39 para Miguel Angel, y para Celia y Carolina 36 pies.
¿Qué pasa aquí?
¿Es que Celia y Carolina se han copiado en sus anotaciones?
¿Porqué hay tanta diferencia entre las mediciones de Oscar y Jaime?
 
Vamos a comprobarlo.










domingo, 2 de febrero de 2014

30 de enero, día de la PAZ


DIA DE LA PAZ 2014

En el día de la Paz nuestro centro, como todos los años  ha desarrollado distintas  actividades en las aulas y se han decorado pasillos con frases alusivas a la paz, lanzando mensajes de que la paz empieza por las pequeñas cosas y rutinas, porque como decía Teresa de Calcuta “la paz empieza por uno mismo”

En el patio, todo el centro, delante de un gran mural construido como un puzzle todas las clases han hecho alguna poesía, canción o frases sobre la paz y la no violencia.

Cada curso, al terminar su exposición, todos vestidos de blanco nos íbamos colocando sobre unas letras que formaban la palabra P A Z.

Después cantamos en inglés: I'd like to teach the world to sing”

I'd like to build the world a home
And furnish it with love
Grow apple trees and honey bees
And snow white turtle doves

I'd like to teach the world to sing
In perfect harmony
I'd like to hold it in my arms
And keep it company

I'd like to see the world for once
All standing hand in hand
And hear them echo through the hills
For peace throughout the land

That's the song I hear
Let the world sing today
A song of peace
That echoes on
And never goes away

I'd like to teach the world to sing
In perfect harmony

I'd like to teach the world to sing
In perfect harmony

I'd like to build the world a home
And furnish it with love
Grow apple trees and honey bees
And snow white turtle doves

I'd like to teach the world to sing
In perfect harmony
I'd like to hold it in my arms
And keep it company

I'd like to see the world for once
All standing hand in hand
And hear them echo through the hills
For peace throughout the land



Nuestro curso, 1º de EP, recitaron un extracto de la poesía de Nicolás Guillén “La Muralla” que  reproducimos completa aquí en el blog.

 La muralla

Para hacer esta muralla,

tráiganme todas las manos:

los negros sus manos negras,

los blancos sus manos [blancas.

Ay,

una muralla que vaya

desde la playa hasta el monte,

desde el monte hasta la playa,

allá sobre el horizonte.

- ¡Tun, tun!

- ¿Quién es?

- Una rosa y un clavel...

- ¡Abre la muralla!

- ¡Tun, tun!

- ¿Quién es?

- El sable del coronel...

- ¡Cierra la muralla!

- ¡Tun, tun!

- ¿Quién es?

- La paloma y el laurel...

- ¡Abre la muralla!

- ¡Tun, tun!

- ¿Quién es?

El alacrán y el ciempiés...

- ¡Cierra la muralla!

Al corazón del amigo,

abre la muralla;

al veneno y al puñal,

cierra la muralla;

al mirto y la yerbabuena,

abre la muralla;

al diente de la serpiente,

cierra la muralla;

al ruiseñor en la flor,

abre la muralla...

Alcemos una muralla

juntando todas las manos;

los negros, sus manos negras,

los blancos, sus blancas manos.

Una muralla que vaya

desde la playa hasta el monte,

desde el monte hasta la playa,

allá sobre el horizonte.